David Perkins ha sido uno de los directores del Proyecto Cero de la Universidad de Harvard junto con Howard Gardner. En este proyecto ambos han realizado una intensa labor de reflexión e investigación sobre cómo aprendemos. En este sentido, han presentado las claves de cómo deberían realizarse los procesos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos que quedan recogidas en la denominada Enseñanza para la Comprensión (íntimamente relacionada con las Inteligencias Múltiples).
A continuación, un par de vídeos que ilustran brevemente este tema.
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